冬天有“千里冰封，万里雪飘”的豪迈，有“山舞银蛇，原驰蜡象”的妖娆，但也有“狂风肆虐、暴雪无情”的烦恼。寒潮压境，交通不便，孩子们上学成了难题。为保证师生安全，近日崮山中学响应区市要求启动雪天教学工作预案，进行线上教学，学生居家避雪，线上完成学习任务。
足可不出户，研能一线牵！线上教学背景下，各教研团队积极开展线上教研，探索线上教学提质增效的策略，将“新课标”理念向纵深推进。同时专家的引领，进一步拓展了我们线上教学思路！
语文
语文教研员鞠楠楠老师进行线上巡课指导。语文教研组抓住专家指导机会，将教研活动与巡课相结合，副校长隋培芹、教导处夏爱华和祝然红两位主任及全体语文老师参与了此次活动。
霍秀秀老师以《那次玩得真高兴》一课为例，将我校集体备课和线上教学成果进行了展示。老师教学目标明确，教学手段丰富，能借助图片、视频、对话交流等形式唤醒学生的生活体验。为了让学生将“玩得过程写清楚”，秀秀老师还通过“三部动作流程图”串联过程中的关键动作，引导学生按顺序写清楚玩的过程。
评课时，楠楠老师对我校线上教学模式、线上课堂常规、教学评一致性意识等方面给予了高度评价，并提出宝贵建议及行之有效的策略：要尽量做到下放的问题和回收的问题保持一致；老师要用抑扬顿挫的语调要增强课堂的魅力。
音乐
为提高云端音乐课堂教学质量，提升学生音乐素养，音乐教研员江爱玲老师听取了刘昭君老师《北京喜讯到边寨》一课。
刘昭君老师的直播课中，利用腾讯会议，借助希沃白板多元化教学手段，带领学生聆听新年音乐会的管弦乐合奏，感受喜讯传到边寨时，人们载歌载舞，欢腾的场面。丰富的音乐元素，灵动的教学方式，充分激发了学生的学习兴趣。
江老师对本节课给予了充分肯定，同时也提出了专业性的建议。她提出：音乐课要能够在大情境、在音乐氛围下潜移默化的感知音乐，这首乐曲主要传达的是人们接到喜讯后载歌载舞的场景，要利用好舞蹈和打击乐伴奏等形式拉进与学生的距离，用音乐的方式进行有效的沟通交流，从而让孩子获得愉悦的体验以及提高审美感知。
教以共进，研以致远
此次线上巡课指导活动，为我校搭建了一线教师与教研员互动交流的平台，让老师们在积极有效的实践探索和专业指导引领下不断成长。教学方式转变，筑梦心愿不变，崮山中学小学部老师们一定以此次线上巡课活动为契机，不断创新线上教学方法、提升线上教学质量。
